Inclusão

Inclusão é possibilitar:

l- o acesso dos alunos com deficiência às classes comuns;

l- a freqüência desses alunos a escolas próximas às suas casas;

l- a aprendizagem conjunta, mesmo tendo objetivos e processos diferentes;

- suporte técnico para professores da classe comum, para que possam desenvolver formas criativas de atuação com as crianças com necessidade especial. 

Inclusão não é: 

- ignorar as necessidades específicas da criança;

- exigir das crianças que apresentem um processo único de desenvolvimento, ao mesmo tempo e para todas as idades;

- esperar que os professores de classe regular ensinem as crianças com deficiência sem suporte técnico;